不過，卡納並非是想尋求答案，他搖搖頭，也明白自己缺乏教學的天賦，不如說，他是那種看學生天賦的老師，普通人完全沒法跟上他的節奏，也就是所謂的英教育。

棒槌落在架子鼓上，如同瞬間來臨的暴風雨，裹挾着閃電的風頃刻間砸耳中，整個耳朵中唯有這種極端天氣才會存在的聲響，剎那間覺世界上只有自己一人的存在，被社會的包裹住的人在風暴來臨時，自我的存在被撕裂，。

泥石流從遠方傾瀉而來，是坍塌的天邊的雲層，視野中的它從極小瞬間的掩埋在臉上，那是一種純粹的發泄，冰雹噼里啪啦的砸到車窗上，玻璃窗碎裂開來，它沒有任何節奏，僅僅是隨心所地想到那就往裡用勁。

接着節奏忽然放緩，溫起來，彷彿是縷縷升起的煙霧映出賽沃德的模樣，在這樣的韻味中，只覺得全心都經歷了場靈魂的洗滌，可隨即，心中又生出幾分不易察覺的暗淡苦，獲得幸福後回到原點的辛酸和苦痛，賽沃德從不知道自己竟可以用如此文雅的詞語來形容樂曲——每一次的傾聽中都有不同的觀，就算聽一輩子也不會詞膩，因為緒是一種無法被複制的現象 。

文學素養哐的一聲就冒了出來，簡直是無害的拔苗助長。

更重要的是......賽沃德看了眼演奏完後的卡納，媽呀，就自己剛剛打的那些噪音，卡納竟然沒有被氣死真的是奇迹啊，他這水平的人聽到我的彈奏，和菲爾茨獎的人看到有人連一加一都不會有什麼區別，就像看到竟然有人不會手。

都已經不是關公面前耍大刀了，本沒到耍的境界。

對不起，我收回剛剛覺得你毒舌的評價。

我要不要支付你神損失費？

“是不是很簡單，只要隨心所地敲擊就好了，哐當霹靂啪啦的組合套餐，如果喜歡還能加點咚嚓的聲音，”卡納的雙手放在軍鼓上，腦袋半放在手上，他的手腕晃着鼓槌，也就是所謂的半趴着，完全不覺得自己的擬聲詞有些不明所以，“不過想要打鼓重要的還是基礎功啊，這樣才能好好的發展出即興的魅力，正常來說應該先練習啞鼓，單機穩住180再說其它的事。不過我的本意也不是真的把你教會啦，教會一個人音樂是很麻煩的事，我可沒這麼多空閑的時間——就像我說的我只是好奇。”

【你這麼做遇到脾氣糟糕的人可能會被打.....另外，剛剛那段節奏是不是我曾經在夢裡給你演奏過的？我記得你不喜歡演奏不屬於自己的音樂，這麼做的意義是什麼？】

忽如其來冒出的聲音差點嚇得卡納直接個人仰馬翻，但他仍然沒有理睬多蘿瑞斯的回答，只是微微地看了眼凳子上有些坐立不安的賽沃德，他說：“你等我會。”

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